王峥，英语语言文学博士，澳门新葡萄新京8883not讲师。发表学术论文8篇，其中CSSCI核心论文3篇、北大核心论文1篇；参编教材/词典3部；译作3部；主持科研项目3项、参与科研项目4项；教学获奖2次、学术获奖2次；教授的本科课程包括《高级英语》；《高级口译（阅读）》；《高级口译（翻译）》等；教授的研究生课程为《教育心理学》；社会培训包括托福、雅思、SAT等海外考试培训及中高级口译考试培训；在多个政府机构、企事业单位英语培训项目中担任主讲教师。
代表性论文：
概念图的应用对二语词汇深度习得的作用分析，《江苏外语教学研究》，2014（1）：19-21.
建构主义学习理论观照下的大学英语课堂有效教学，《外语界》，2014（4）：71-79.
“二语动机自我系统（L2MSS）”视域下继续教育类老员工英语学习动机研究初探，《继续教育》，2016（6）：34-36.
我国二语动机研究的基本认识、方法与理论应用：问题与建议，《外语界》，2016（3）：64-71.
基于学习行为分析的英语网络自主学习中心架构研究，《中国电化教育》，2017（3）：96-102.
译著：
《歌舞青春：东高中传奇（5）——百老汇梦想》，合译，上海外语教育出版社出版，2009年.
《联邦快递/世界之路》，上海外语教育出版社，独译，2016年10月.
《成人学习和教育全球报告3》，华东师范大学出版社，独译，2018年（待出版）.